 В начале февраля произошли два случая самоубийств подростков, когда они выбрасывались из многоэтажных домов
После того, как в России
произошли подряд три случая самоубийств подростков, в результате которых
погибли четверо детей, уполномоченный по правам ребенка при президенте
Павел Астахов заявил, что в России очень тяжелое положение с детскими
самоубийствами, и что эту проблему необходимо решать на государственном
уровне.
9 февраля стало известно о смерти семиклассника в
Якутске, за день до этого в Москве выбросился из окна 15-летний
мальчик, а ранее в подмосковной Лобне покончили с собой две 14-летние
школьницы.
"Каждый год в России совершают
самоубийства более 1,5 тыс. детей. Покушений на самоубийство - в 3-4
раза больше", - цитирует слова Астахова Интерфакс.
О причинах самоубийств подростков пишет ВВС со слов заместителя главного врача детской психиатрической
больницы №6 Петра Безменова.
Петр Безменов: Подростковый
возраст считается наиболее уязвимым в плане чувствительности к внешним
факторам. К факторам психологическим, факторам социальным -
макросоциальным; микросоциальным, семейным. Подростковому возрасту в
целом свойственно остро реагировать на эти факторы.
И суицидальное поведение является одной из форм таких реакций.
Подростковый возраст характеризуется тем, что у
ребенка появляется оппозиционное поведение по отношению ко взрослым.
Подростки стараются доказать свою самостоятельность, независимость. В
числе способов, которыми они пытаются это доказать, в том числе и
суициды.
Это связано и с биологическими особенностями. В этом возрасте происходит гормональная перестройка организма,
физиологическая перестройка. В частности, это касается адреналина,
который сильно будоражит подростков.
То, что суицидальное поведение довольно часто
выявляется у подростков, обусловлено как физиологическими факторами, так
и социальными и психологическими. Недаром этот возраст считается
критическим.
Би-би-си: Можно ли считать, что ситуация в России с подростковыми самоубийствами отличается от других стран?
Что такое суицид у подростка? Это по сути признание нежелания или неумения
изменить тяжелую для него ситуацию. Вместо того, чтобы воздействовать на
ситуацию, пытаться изменить ее, подросток пытается уйти."
П.Б.:
Существует классификация стран по частоте суицидов, принятая Всемирной
организацией здравоохранения. Россия по этой классификации относится к
странам с очень высоким уровнем самоубийств, пишет ВВС.
Там частота свыше 20 случаев на 100 тыс. населения. Но при этом, правда, имеются в виду все возраста.
Во многом такая высокая частота суицидов, в
частности, среди подростков, обусловлена тем, что отсутствует четкое и
системное понимание подходов к профилактике такого поведения.
Мы пытаемся бороться с частностями, с деталями, с последствиями.
Пытаемся закрывать интернет-сайты, которые
призывают к суициду, описывают его способы. Пытаемся запрещать
пропаганду суицида в средствах массовой информации.
Это, конечно, тоже очень важно, но только за счет запретительных мер нельзя добиться успеха.
Би-би-си: А что нужно делать?
П.Б.: Для профилактики суицида в
ребенке с пеленок, с младенчества необходимо воспитывать навык
адаптивного поведения. Умения преодолевать те или иные конфликтные
ситуации.
Что такое суицид у подростка? Это по сути
признание нежелания или неумения изменить тяжелую для него ситуацию.
Вместо того, чтобы воздействовать на ситуацию, пытаться изменить ее,
подросток пытается уйти.
И до тех пор, пока именно системно не будет
изменен подход, не будет сделан акцент на профилактике, на воспитании в
ребенке умения этого адаптивного поведения, к сожалению, борьба с такими
частностями, как эти интернет-сайты, не даст должного эффекта.
Если всерьез ставить задачу сокращения риска
суицидального поведения у детей, то, прежде всего, необходимо проведение
мероприятий, ориентированных на семью.
Спектр таких мероприятий широк: это и издание
буклетов с информацией о факторах, способствующих суициду, признаками,
по которым можно судить о подготовке к суициду. По данным литературы,
такие косвенные признаки имеются обычно в трех четвертях случаев
суицидов.
Другими словами, в 75 из 100 случаев суицида подростков об этом можно было
догадаться заранее. Но ни родители, ни учителя в школе об этом просто не
знали."
Другими словами, в 75 из 100 случаев суицида
подростков об этом можно было догадаться заранее. Но ни родители, ни
учителя в школе об этом просто не знали.
Помимо семьи, необходимо работать с учебными
заведениями. Целесообразно разработать регламент по выявлению детей из
группы риска по суицидам, соответственно, нуждающихся в комплексной
семейной психологической помощи.
Необходимо работать со СМИ, в частности - с
электронными. Частью этой работы является запрещение сайтов, содержание
которых может прямо или косвенно подтолкнуть к совершению суицида, но
еще и необходима создание и широкая реклама ресурсов, которые помогут
подросткам искать выход из трудных жизненных ситуаций.
Четвертое звено - медицинская составляющая. В
части случаев суицидальное поведение относится к биологической,
медицинской проблеме. Но врачи первичного звена не всегда знают как
выявлять такие признаки, как с этим работать.
Здесь необходимо обучение врачей первичного
звена, нужно, возможно, подумать о том, чтобы психиатров включали в
перечень специалистов, которые проводят диспансеризацию перед началом
школьного обучения и в подростковом возрасте.
Ну и создание системы этапной помощи детям и
подросткам, которые имеют суицидальные наклонности. Чтобы была
преемственность между школьными психологами, психологами в поликлиниках,
специалистами в стационарах и теми, кто осуществляет постгоспитальную
коррекцию. |
